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窮忙一詞在最近幾年成了許多職場相關文章和新聞提及的議題，今天分享的這一篇，是一個反思自己有沒有在正確的位置上，

認知到自己現在及未來的規劃有無在正確的軌道當中運行，而不是藉由窮忙掩飾了自己並未走在軌道上的事實。

首先文中作者提出了「認知」。現在教育體制及網路社會的發達，經常給予我們錯誤的認知，我們很容易因為這些淺藏在我們周遭的觀念及經驗，

無形中限制了自己的步伐。認知是確認方向的第一步，這是一個不斷調整優化的過程。有時，只有透過不斷嘗試，才能逐步調整到更理想的狀態。

重要的是，我們應該為自己、為年輕人創造認識自己的條件和環境，並給予犯錯的空間。

第二步，「選擇」。一個好的選擇，作者認為，是基於好的「認知」。同樣的條件，也許是時間、也許是金錢，你怎麼做選擇，直接決定結果。

其實只要搞清楚自己是否有興趣、有能力、職涯目標是什麼、想獲得、想學習的是什麼？要的是眼界、機會、舞台、薪水還是…?

每個人的目標都不一樣，但弄清楚全盤樣貌和釐清觀念，對要掌握的事物還有自己有比較好的認知，是做選擇最好的方法。

做完功課以後，你就能找到對的人，然後，問對的問題，去應證你準備過程中產生出來的疑問。

第三步，「俯視仰視」。其實就是抽離＋換位思考。換位思考不僅僅是置身自己於高處、於上位，而是從上到下，從下到上的全盤思考。

下面待久了不好揣摩上面、上面待久了，不好揣摩下面。所以這也是個必須經常反覆思考、揣摩的過程，目的是培養自己更全面的思考能力，

也就是全局觀。為什麼要抽離？因為很多時候我們拘泥在自己的小圈子內，而忽視了「旁觀者清」的重要性。每個環節都通盤考慮的時候，往往可以得到不一樣的思路。

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